Marta Boni est professeure titulaire au département d'histoire de l'art, du cinéma et des médias audiovisuels de l'université de Montréal. Ses recherches portent sur les médias à l’ère des plateformes numériques. Elle s'intéresse notamment à l'analyse des programmes télévisuels et à la réception affective de ceux-ci, selon une approche issue de la pragmatique, des études culturelles et des études queer. Elle a dirigé World Building. Transmedia, Fans, Industries (Amsterdam University Press, 2017) et Formes et plateformes de la télévision à l’ère du numérique (Presses universitaires de Rennes, 2020). Elle a récemment publié le livre Perdre pied. Le principe d’incertitude dans les séries (Presses universitaires François-Rabelais, 2023).

Marta Boni is a full professor in the Department of Art History, Film, and Audiovisual Media at the University of Montreal. Her research focuses on media in the age of digital platforms. She is particularly interested in the analysis of television programs and their affective reception, drawing on approaches from pragmatics, cultural studies, and queer studies. She edited World Building: Transmedia, Fans, Industries (Amsterdam University Press, 2017) and Formes et plateformes de la télévision à l’ère du numérique (Presses universitaires de Rennes, 2020). She recently published the book Perdre pied. Le principe d’incertitude dans les séries (Presses universitaires François-Rabelais, 2023).

Mes recherches s’inscrivent dans le champ des études critiques du handicap (disability studies) et mobilisent une approche anticapacitiste et intersectionnelle du cinéma et des médias. Mes objectifs sont de théoriser le concept d’habitabilité filmique, de documenter la diversité des expériences spectatorielles et de concevoir des méthodes, des outils de médiation et des dispositifs audiovisuels attentifs aux différences sensorielles, cognitives, psychiques et affectives. Mes travaux portent également sur l’accessibilité des plateformes audiovisuelles, les représentations du handicap et les possibilités offertes par la recherche-création-action pour renouveler l’étude des publics.